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COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIÓN

La I.E. San Jose de Montería cuenta con un selecto equipo de docentes y directivos comprometidos con la calidad educativa de nuestros estudiantes. Actualmente, nuestro equipo se encuentra trabajando arduamente en pro de sacar adelante los procesos formativos, aun desde la distancia por el aislamiento preventivo por la pandemia mundial.



Matemática



 GUIA DE TRABAJO EN CASA N°5
 Periodo N°4
ARITMETICA

DOCENTE: NORA  BORJA MONTALVO

DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS

FECHA: OCTUBRE 27    A   NOVIEMBRE  27 - 2020

UNIDAD: OPERACIONES CON FRACCIONARIOS

 
PROPOSITOS  DE APRENDIZAJE

Realizar operaciones con números fraccionarios y decimales, y utilizarlos en la solución de problemas que implique el uso de estos númerosy opreaciones.

 

MATERIALES DE APOYO

DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL

LINK DE DESCARGA O ACCESO.

Aadición de fracciones  HOMOGENEAS

Video     

Adición de fracciones   HETEROGENEAS

Imágen

Video 




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trabajosmatematicanorab@gmail.com






AGOSTO

 GUIA DE TRABAJO EN CASA N°4
 Periodo N°3
GEOMETRÍA

DOCENTE: NORA  BORJA MONTALVO

DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS

FECHA: AGOSTO 24    A   OCTUBRE 16 - 2020

UNIDAD: POLÍGONOS REGULARES

 
PROPOSITOS  DE APRENDIZAJE

Identificar los elementos de un polígono regular y resolver problemas que impliquen el cálculo de áreas en dichas figuras

 

MATERIALES DE APOYO

DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL

LINK DE DESCARGA O ACCESO.

Polígonos regulares

video 1 

       viedo 2         

Perímetro y área del poligono regular

video 




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 GUIA DE TRABAJO EN CASA N°4
 Periodo N°3
ARITMÉTICA

DOCENTE: NORA  BORJA MONTALVO

DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS

FECHA: AGOSTO 24    A   OCTUBRE 16 - 2020

UNIDAD: NÚMEROS FRACCIONARIOS

 
PROPOSITOS  DE APRENDIZAJE

Identificar el concepto de número fraccionario, hacer su representación en la recta numerica estableciendo las relaciones de orden. Así mismo resolver problemas que impliquen la utilización de  estos  números.

 

MATERIALES DE APOYO

DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL

LINK DE DESCARGA O ACCESO.

Ubicar fracciones en la recta 

                 video 1                 

Simplificar una fracción 

video 2




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ESTADÍSTICA    Junio  24 -2020



DIAGRAMAS ESTADÍSTICOS


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ARITMÉTICA    Junio 24 - 2020


NÚMEROS  ENTEROS



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Resuelve el TALLER EVALUATIVO y envíalo al correo noraborja@hotmail.com












GEOMETRÍA    Junio  20 - 2020



PERÍMETRO   Y   ÁREA 
DE   POLÍGONOS


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ARITMÉTICA   JUNIO -15-2020



MCM  Y MCD


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Resuelve el TALLER EVALUATIVO y envíalo al correo noraborja@hotmail.com
















GEOMETRÍA  MAYO - 28- 2020


CUADRILÁTEROS 


Para ver  la guía haz click aquí: DESCARGAR




Resuelve el TALLER EVALUATIVO y envíalo al correo noraborja@hotmail.com











ARITMÉTICA   MAYO - 22 - 2020


MAYO 22
DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS
GUIA DE TRABAJO EN CASA
Área y/o asignatura: ARITMÉTICA             Grado: 6            Curso:  1,2,2Y4                 Período Académico:  II        
FECHA:  MAYO 18  -30/ 2020                                                                     DOCENTES:  NORA BORJA MOMTALVO
NOMBRE DE LA UNIDAD: NÚMEROS ENTEROS
Propósitos de aprendizajes:
Aplicar los conceptos de teoría de números para descomponer un números en factores primos
Contenidos temáticos:
Números primos y compuestos
factorización


Sugerencias para el trabajo en esta guía de aprendizaje  en casa

1. Estudiar y pasar el cuaderno el material de la guía. Los EJERCICIOS EN CASA, se resuelven pero NO se envian.
2. Observar el video de apoyo
3.Realizar en TALLER EVALUATIVO  y enviarlo por correo.

NOTA:  Los estudiantes ue tiene el texto guia de matemáicas pueden consultar las páginas 98 a 103, si desean ampliar más al tema.





MÚLTIPLOS,  DIVISORES  Y FACTORIZACIÓN 


Para ver el contenido de la guía haz click aquí:  DESCARGAR GUÍA


Observa el video  DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS 







MOMENTO:  APLICA Y RESUELVE


Resuelve el TALLER EVALUATIVO que corresponde a las actividades propuestas

Para descargar el taller evaliativo haz click aquí: DESCARGAR

Enviar al correo noraborja@hotmail.com



















ARITMÉTICA   MAYO - 4 - 2020

Mayo 4  de  2.020                                                                                                                                            DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS
GUIA DE TRABAJO EN CASA
Área y/o asignatura: ARITMÉTICA                  Grado:  6°          Curso:  1-2-3-4               Período Académico:  II        
FECHA:  Abril 20-  Mayo 8 de 2.020                                          DOCENTE: Nora  Borja Montalvo
NOMBRE DE LA UNIDAD: Números enteros.
Propósitos de aprendizajes:
Identificar las características del Conjunto de Números Naturales, sus relaciones, operaciones y propiedades, aplicándolas en la solución de situaciones problémicas.
Contenidos temáticos:
-Números Naturales
-Orden en los números naturales
-Operaciones  y Propiedades
Sugerencias para el desarrollo de la guía y aprendizaje en casa

1. Lee y estudiar  el 
CONTENIDO del tema, el cual podrás copiar directamente en el cuaderno o imprimirlo y pegar en el cuaderno.


2. Observar los VIDEOS y resolver los ejercicios y cuestionarios que se presentan en algunos videos.

3. Realizar el TALLER EVALUATIVO   y envirar al correo  noraborja@hotmail.com


NOTA :  Los estudiantes que tienen el texto guía de matemáticas pueden consultar las páginas de la 58 a 71  si desean ampliar más información  sobre el tema.


NÚMEROS NATURALES
En nuestra vida diaria estamos rodeados de números por todas partes, cuando nos preguntan  ¿Cuántos años tienes? ¿Cuánto cuesta un libro?  etc.
También podemos utilizar los números para otras funciones:
Para identificar: el número de  registro civil o de la cédula, el número de teléfono, el número de la casa donde vives,…
Los números naturales son los primeros que surgen en las distintas civilizaciones, ya que las tareas de contar y de ordenar son las más elementales que se pueden realizar en el tratamiento de las cantidades.

Además de cardinales (para contar), los números naturales son ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto:  1º (primero), 2º (segundo),…, 16º (decimosexto),…


Para ver el contenido haz click aquí: DESCARGAR CONTENIDO

OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS  en los siguientes enlaces:

video n°1  LOSNÚMEROS



  
 video n°3  POTENCIACIÓN





  


 video n°7  RAIZ CUADRADA


video n°8  RAIZ CÚBICA


MOMENTO : APLICA Y RESUELVE

Resolver el TALLER EVALUATIVO  que corresponde a las actividades propuestas

ACTIVIDAD: NÚMEROS NATURALES
ACTIVIDAD: OPERACIONES  Y PROPIEDADES
ACTIVIDAD:  POTENCIACIÓN
ACTIVIDAD:  RADICACIÓN

Para descargar el taller haz click  aquí:  DESCARGAR TALLER EVALUATIVO

Enviar al correo:  noraborja@hotmail.com




Quedo atenta a las dudas e  inquietudes que pueddan surgir en el deasarrollo de esta actividad







GEOMETRÍA  Abril - 27-  2.020

Abril 27   de 2.020

 DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS

GUIA DE TRABAJO EN CASA
Área y/o asignatura: GEOMETRÍA                Grado:   6         Curso:   1,2,3,4                Período Académico:  II        

FECHA:   ABRIL 27 DE 2020                                                       DOCENTE: NORA BORJA   MONTALVO

NOMBRE DE LA UNIDAD: POLÍGONOS
Propósitos de aprendizajes:
Identificar las características de los triángulos y clasificarlos atendiendo a alguna de sus características
Contenidos temáticos:
Triángulos
Clasificación de los triángulos
Sugerencias para el desarrollo de la guía y aprendizaje en casa

1. Lee y estudiar  el CONTENIDO del tema, el cual podrás copiar directamente en el cuaderno o imprimirlo y pegar en el cuaderno.

2. Observar los VIDEOS y resolver los ejercicios y cuestionarios que se presentan en algunos videos.
3. Realizar el TALLER EVALUATIVO   y envirar al correo  noraborja@hotmail.com

NOTA :  Los estudiantes que tienen el texto guía de matemáticas pueden consultar las páginas de la  213 a 214 si desean ampliar más información  sobre el tema.



Momento 2: CONTENIDO








El triángulo es una de las figuras fundamentales que vemos en la naturaleza, las encontramos en todos lados, en la forma de las plantas, en los animales como las alas de las mariposas, en la forma de algunos terrenos como islas, y hasta en el cuerpo humano, etc.




observa el siguiente video en el siguiente enlace





TRIÁNGULOS




Un triángulo es el polígono que resulta
de unir 3 puntos con líneas rectas. 

Todo  triángulo está formado por :
3 lados (a, b y c)
3 vértices (A, B y C)
3 ángulos interiores (A, B y C)


Una propiedad fundamental del triángulo es
que la suma de sus ángulos siempre es 180º.



CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

Los triángulos se clasifican normalmente según el tipo de ángulos que tiene o según sus lados.

Según sus lados
•             Triángulo equilátero:
Los tres lados son iguales.



Los ángulos también son iguales y miden exactamente 60º.
•             Triángulo isósceles:
Dos de sus lados son iguales.
Dos de sus ángulos son iguales.
•             Triángulo escaleno:
Ningún lado es igual.
Ningún ángulo es igual.


Según sus ángulos:  
•             Triángulo acutángulo: sus tres ángulos son agudos, menores de 90º
•             Triángulo rectángulo: Tiene un ángulo recto y los otros dos son agudos.
El lado mayor de un triángulo rectángulo se llama hipotenusa.
Los otros dos lados se llaman catetos.



•             Triángulo obtusángulo: tiene un lado obtuso, mayor de 90º. 



si deseas descargar e impimir el CONTENIDO  para pegar en tu cuaderno haz clic enDESCARGAR CONTENIDO


 observa el video que se presenta en el siguiente enlace, 




En el siguiente enlace encuentras ejemplo de actividades para realizar en linea. Realizalos a manera de práctica

MOMENTO 3: APLICA Y RESUELVE
Resolver el TALLER EVALUATIVO  que corresponde a la actividad propuesta.
 ACTIVIDAD: TRIÁNGULO
Para descargar el taller haz clic en:   DESARGAR  TALLER EVALUATIVO

Enviar al correo:  noraborja@hotmail.com


Quedo atenta a las dudas e  inquietudes que pueddan surgir en el deasarrollo de esta actividad








MARZO




ARITMÉTICA 



Docente NORA BORJA MONTALVO



Saludos queridos estudiantes, bienvenidos

Empezaremos este estudio desde lo más básico, el principio de todo: Los conjuntos. Antes de que el hombre entendiera el concepto de número, debió comprender de dónde salían y qué representaban.  Por lo tanto, la idea de número sigue a la comprensión de los conjuntos.




CONJUNTOS





Los conjuntos se pueden determinar por extensión o comprensión   y también se pueden   representar a  través de llaves de conjunto  y   diagrama de Venn.  Por otra  parte con sus elementos se puede establecer la relación de pertenencia.





OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS





UNION





INTERSECCIÓN






DIFERENCIA



COMPLEMENTO



EJEMPLO: Solución de  Problemas con conjuntos



ACTIVIDADES   PARA   REALIZAR

DESCARGA y realiza la actividad propuesta

Resuelve las actividades en el cuaderno para revisión el 20 de Abril de 2020



NOTA:Abril 20 de 2.020     Por favor enviar los trabajos al correo noraborja@hotmail.com

ACTIVIDAD   N°1


Para descargar la actividad.  Hacer clic aquí  DESCARGAR





ACTIVIDAD N°2


Para descargar la actividad.  Hacer clic aquí  DESCARGAR


Quedo atenta a sus comentarios y dudas que puedan surgir en el desarrollo del mismo.  



Nuestro Escudo

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Queridos estudiantes Iniciamos el cuarto y último período académico de este año lectivo 2020. Esperamos de ustedes la mejor disposición, int...